Latihan Soal Simulasi Digital

LATIHAN SOAL SIMULASI DIGITAL UNTUK KELAS X RPL

Petunjuk Pengerjaan: Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat

  1. Berikut ini adalah media yang digunakan untuk mengembangkan video, kecuali : ….
  • Adobe Premiere
  • Movie maker
  • Adobe Reader
  • Screencast-o-matic
  • Blueberry Flashback Express Recorder
    1. Kegiatan berikut ini adalah termasuk bagian dari pra-produksi program video presentasi, kecuali: ….
  • penentuan ide
  • penulisan sinopsis
  • penulisan skrip
  • editing
  • penentuan lokasi
    1. Software untuk editing klip video selain Adobe Premiere adalah ….
  • 3D Studio Max
  • Quick Time
  • Windows Movie Maker
  • Adobe Dreamweaver
  • Adobe Photoshop
    1. Berikut ini adalah 3 ciri ide dalam pembuatan video presentasi, yaitu …
  • asli, benar, bermanfaat.
  • asli, benar, murah biaya pembuatannya.
  • benar, mudah dilaksanakan, bermanfaat.
  • Benar, mudah dilaksanakan, murah biaya pembuatannya.
  • mudah dilaksanakan, bermanfaat, murah biaya pembuatannya.
    1. Efek saat pergantian obyek dalam suatu alur cerita atau klip dikenal dengan istilah….
  • wipe out
  • transformasi
  • transisi
  • cut to cut
  • cut away
    1. Storyboard adalah ….
  • urutan cerita dalam sebuah video berupa teks
  • urutan cerita behind the scene sebuah video
  • cerita masing-masing kru pembuat video selama pembuatan video
  • testimoni penonton dari sebuah video
  • urutan cerita berupa gambar dalam bentuk thumbnail
    1. Langkah pertama pembuatan video adalah ….
  • pembuatan naskah
  • penentuan actor dan actress
  • penentuan ide
  • pembuatan setting tempat pengambilan gambar
  • pembuatan storyboard
    1. Hasil pembuatan video harus mengutamakan kepuasan ….
  • pencetus ide
  • sutradara
  • editor
  • pemain
  • penonton
    1. Video presentasi sebuah produk harus menggunakan produk dalam bentuk ….
  • animasi stop-motion
  • animasi 2D
  • animasi 3D
  • benda asli
  • tiruan produk
    1. Sudut pengambilan gambar yang digunakan untuk menunjukkan superioritas subjek atau produk adalah ….
  • high angle
  • low angle
  • eye angle
  • bird angle
  • common angle
    1. Video presentasi sebuah produk dapat menyampaikan pesan dengan tepat karena ….
  • menggunakan benda asli yang dihasilkan
  • informasinya menggunakan narasi
  • menarik, dapat diisi dengan musik
  • naskahnya dibuat sangat rinci
  • menggunakan peralatan lengkap
    1. Salah satu tahapan kreatif adalah modifikasi. Berikut adalah hal-hal yang dapat dimodifikasi dari produk sebelumnya, kecuali ….
  • bentuk
  • peningkatan kecepatan
  • peningkatan ketepatan
  • peningkatan kenyamanan
  • kemasan
    1. Penggunaan peralatan sederhana dalam proses produksi video presentasi produk, akan mengakibatkan …
  • kecermatan saat mengedit.
  • kesulitan saat merender.
  • keindahan kemasan.
  • kesulitan pemasaran.
  • informasi produk tidak lengkap.
    1. Efek visual pada transisi yang mengganti pengambilan sebelumnya dengan efek penghapusan adalah ….
  • dissolve
  • wipe
  • fade in
  • fade out
  • zoom out
    1. Ringkasan cerita pada produksi video presentasi ….
  • ide
  • naskah
  • plot
  • storyboard
  • sinopsis
    1. Pembuatan video presentasi produk memiliki kelemahan utama, yaitu ….
  • waktu pengerjaan lebih lama
  • perlu pengetahuan teknis yang rumit
  • memerlukan orang yg profesional
  • biaya yang besar
  • sempitnya ruang gerak kamera
    1. Jika melakukan outdoor shooting, posisikan matahari dan sumber pencahayaan lainnya terletak di … posisi kamera.
  • depan
  • belakang
  • atas
  • samping kanan
  • samping kiri
    1. Produk benda pakai yang ditampilkan pada video presentasi harus memperhatikan ….
  • harga dan bahan
  • bentuk dan warna
  • motif dan tekstur
  • ergonomi dan antropometri
  • proporsi dan komposisi
    1. Salah satu keunggulan video proses adalah ….
  • pembuat video dapat berperan banyak
  • tidak perlu keahlian teknis
  • murah biayanya
  • kualitas lebih terjaga
  • tidak perlu teknik pengambilan gambar
    1. Sebagai tampilan yang menyampaikan gagasan dalam bentuk cerita, video presentasi harus memperhatikan sinematografi. Pada dasarnya sinematografi terkait dengan ….
  • bahasa suara
  • bahasa gambar
  • gambar hasil shooting
  • gambar hasil editing
  • ilustrasi bunyi
    1. Suatu kegiatan yang dilakukan setelah proses shooting dan menata agar video yang dihasilkan menjadi lebih bagus disebut….
  • Proses capture video
  • Proses editing video
  • Proses rendering video
  • Proses importing video
  • Proses eksporting video
    1. Komunikasi daring adalah komunikasi dalam jaringan dengan menggunakan media internet, berikut ini merupakan komunikasi daring, kecuali….
  • Face book
  • You tube
  • email
  • Telepon rumah dalam jaringan
  • Gmail
    1. Format kompresi file video yang digunakan dalam produksi video adalah ..
  • Mov
  • Mp4
  • Flv
  • Mpeg-1
  • Mpeg-2
    1. Apa yang dimaksud  dengan  Kelas  Maya ?
  • Kelas yang  mempunyai  banyak  koneksi  Internet  dan  memiliki  penghasilan  yang besar
  • Ruang Pembelajaran  Online  yang  dapat  mempermudah  interaksi  Guru  –  Guru,
  • Guru-Siswa, Siswa  –  Siswa  didalam  suatu  Jaringan  Internet  sehingga  Guru  dapat dengan  mudah  mengatur,  mendata,  maupun  memberikan  tugas  walaupun  jarak keduanya  Jauh
  • Ruang Lingkup  kecil  yang  dapat membebankan  satu  orang  ke orang  lainnya
  • Ruang Pembelajaran  yang  digunakan  Guru  atau  Siswa  agar  dapat  selalu  terhubung dengan  Facebook
    1. berikut ini manfaat  dari  adanya  Kelas Maya, kecuali  ?
  • Mempermudah dalam  membuat  status  di  Facebook
  • Guru mudah  dalam  melihat  aktivitas  dan  kegiatan  didalam  suatu  lingkunganpembelajaran sehingga  kegiatan  penilaian  sikap  maupun  tugas  dapat  dengan  udah dikerjakan
  • Komunikasi Guru –  Guru,  Guru –  Siswa,  Siswa  – Siswa  dapat  berjalan  dengan  baik
  • b dan c benar

26. Apa keuntungan yang dapat diperoleh  dari kelas  maya  ?

  • Dimana Siswa  dan  Guru  sekaligus  dapat  menjelajahi  dan  mempelajari  Dunia Maya itu  sendiri  secara langsung
  • Siswa dan  Guru  diharapkan  dapat  menguasai  dan  mengetahui  perkembangan  DuniaIPTEK
  • Siswa menjadi  lebih  disiplin  dalam  mengumpulkan  tugas
  • a, b, c Benar

27. Berikut ini, mana  jawaban  yang  paling  benar.  Kekurangan  dari  Kelas Maya  ..

  • Sifatnya yang  Online  membuat  kita  harus  selalu  terhubung  dengan  Internet
  • Siswa menjadi  lebih  disiplin  dalam  berperilaku  di Dunia  Maya
  • Dapat meningkatkan  keaktifan  siswa  bertanya  ataupun  menjawab  pertanyaan  dari Guru
  • a, b, c Benar

28. Kelas Maya adalah  media  pembelajaran  yang  digunakan  untuk  mempermudah  Siswa,  Guru dalam  membuat  suatu  lingkungan  Pembelajaran  yang  Positif.  Salah  satunya  adalah  ..

  • Kita tidak  perlu  membawa  buku,  karena  segala  materi  sudah  ada  didalam  Kelas Maya
  • Tidak perlu  membuat  sekolah,  karena menghabiskan  uang  Negara saja !
  • Kegiatan belajar  mengajar  dapat  terus    Sehingga  kelas  dapat  di  liburkansetiap tahun
  • a , b, c Salah

29. Apa dampak positif yang ditimbulkan  dari  adanya  Kelas Maya,  kecuali  .. ?

  • Adanya interaksi  antara  Guru-Guru,  Guru-Siswa,  Siswa-Siswa  secara kondusif
  • Meningkatkan disiplin  dalam  berkomunikasi  di Social  Media  atau  di Dunia  Maya
  • Sebagai wadah  diskusi  dan  ajang  Tanya/jawab  serta  merta  untuk  media pembelajaran
  • a, b dan c salah

 

  1. Dalam membuat  suatu  kelas  Maya  dibutuhkan  keuletan  demi  terciptanya  kelas  Maya  yang kondusif  bagi    Salah  satunya  adalah,  kecuali  ..
  • Selalu melakukan  kegiatan  Tanya/jawab  kepada Siswa
  • Mengadakan Kuis  atau  Poling  dengan  memberikan  suatu  penghargaan  bagi  Siswa yang  beruntung
  • Kegiatan disekolah  yang  belum  terselesaikan  dapat  dikirim  atau  dibahas  didalam Kelas Maya
  • Semua jawaban  Salah
  • Semua jawaban benar


 

Jawablah pertanyaan ini dengan benar!

1. Sebutkan keuntungan  dan kerugian yang  didapatkan  dari  Kelas Maya ?

2. Sebutkan beberapa tips pengambilan gambar dengan menggunakan Handphone ! (minimal 5)

3. Jelaskan istilah dalam tata cahaya berikut:

  • Key Light
  • Fill Light
  • Back Light

4. Jelaskan istilah ukuran gambar berikut:

  • Establishing Shoot
  • Long Shoot
  • Mid Shoot
  • Close Up

5. Sebutkan macam-macam jenis Vidio !

 

 

CATATAN:

ISILAH KOLOM KOMENTAR DENGAN NAMA SISWA SEBAGAI ABSENSI !

Undangan Pertemuan MGMP TKI

Undangan Pertemuan MGMP TKI SMK Kab. Tasikmalaya pada:
Hari : Sabtu, 12 Januari 2013
Waktu : Pukul 10.00 – 13.00
Agenda : Pembahasan Rencana Kerja Ujikom
Tempat : SMKN Bantarkalong Tasikmalaya
Undangan dapat didownload di bawah ini :

undangan rapat

atau di grup Facebook :

MGMP TIK SMK Kab. Tasikmalaya

HASIL LKS BIDANG IT KAB. TASIKMALAYA

Berikut adalah hasil LKS Bidang IT SMK Kab. Tasikmalaya :

HASIL

Selamat berjuang di tingkat provinsi !!

InfoTerbaru LKS

Diberitahukan kepada seluruh peserta LKS SMK Kab. Tasikmalaya bidang TI, berdasarkan hasil teknikal meeting, LKS  akan dilaksanakan pada :

Hari/tanggal     : Rabu, 19 Des 2012

Waktu         : pukul 07.30 – 17.00

Tempat       : Telkom Tasikmalaya

Untuk pendaftaran dapat dilakukan pada saat lomba.

Berikut soal untuk IT Networking:

Soal_LKS_IT_Networking_Support_2012

 

Demikian informasi ini kami sampaikan. Terima kasih

INFORMASI TERBARU LKS SMK KAB. TASIKMALAYA 2012

Kepada seluruh SMK Kab. Tasikmalaya yang akan mengikuti LKS Bidang TI silahkan download informasi terbaru beserta juklak dan juknis LKS Bidang TI di bawah ini :

Biodata pembimbing

DAFTAR PERALATAN YANG HARUS DIBAWA PESERTA

formulir peserta

Informasi Lomba 2012

INFORMASI UMUM

Kisi-kisi IT-Software Application LKS SMK 2011

Kisi-kisi Lomba 2012 IT-Network Support

Kisi-kisi WD-2012

SOAL WEB DESIGN

Soal_LKS_IT_Networking_Support_2012

undangan kepsek

Bahan Uji Publik Kurikulum 2013

Pengembangan Kurikulum 2013 dilakukan dalam empat tahap. Tahap pertama, penyusunan kurikulum di lingkungan internal Kemdikbud dengan melibatkan sejumlah pakar dari berbagai disiplin ilmu dan praktisi pendidikan. Tahap kedua, pemaparan desain Kurikulum 2013 di depan Wakil Presiden selaku Ketua Komite Pendidikan yang telah dilaksanakan pada tanggal 13 Nopember 2012 serta di depan Komisi X DPR RI pada tanggal 22 Nopember 2012. Tahap ketiga, pelaksanaan uji publik guna mendapatkan tanggapan dari berbagai elemen masyarakat. Salah satu cara yang ditempuh adalah melalui saluran daring (on-line) seperti sekarang Anda ikuti pada laman http://kurikulum2013.kemdikbud.go.id ini. Akhirnya, pada tahap keempat, dilakukan penyempurnaan untuk selanjutnya ditetapkan menjadi Kurikulum 2013. Selengkapnya silahkan download di bawah ini:

BahanUjiPublik_Kurikulum2013

Undangan Rapat LKS SMK Kab. Tasik

Silahkan Download undangan di bawah ini :

undangan rapat

UNDANGAN WORKSHOP

MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN PRODUKTIF

TEKNIK KOMPUTER DAN INFORMATIKA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) KABUPATEN TASIKMALAYA

Sekretariat : SMKN Manonjaya Jl. Gunungtanjung KM 2,5 Tasikmalaya

Nomor             : 01/B/MGMP-TKI/X/2012

Lampiran         : –

Perihal             : Undangan Workshop LKS

Kepada

Yth. Kepala Program/Kompetensi Keahlian

Teknik Komputer dan Informatika SMK

Se-Kab. Tasikmalaya

di

Tempat

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Sehubungan dengan kegiatan Lomba Kompetensi Siswa (LKS) SMK Tingkat Kabupaten Tasikmalaya Bidang Teknik Komputer dan Informatika dengan ini kami mengundang Kepala Program/Kompetensi Keahlian Teknik Komputer dan Informatika SMK se-Kab. Tasikmalaya untuk mengikuti kegiatan Workshop Pembahasan Soal LKS, yang Insya Alloh akan dilaksanakan pada :

Hari, Tanggal              :  Selasa, 23 Oktober 2012

Waktu                         : Pukul 08.00 – 17.00

Tempat                        :  Aula Plasa Telkom Tasikmalaya

Jl. RAA. Wiratanuningrat/Jl. Merdeka Tasikmalaya

Kontribusi                   :  Rp. 75.000,00 (Tujuh puluh lima ribu rupiah)

Demikian undangan ini kami sampaikan, Atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Tasikmalaya, 21 Oktober 2012

Koordinator,

IRWAN RIDWAN, S.KOM

NIP. 197412112010011006

Atau download di sini UNDANGAN WORKSHOP

 

Peralatan yang diperlu dibawa:
1. 2 PC ( SERVER DAN ROUTER) + LCD
SPEK : SABAGUS MUNGKIN
2. LAPTOP DNG CDROOM 1
3. KABEL UTP 10 M + KONEKTOR SECUKUPNYA
4. DEBIAN 5 DAN 6
5. AP  + HUB
6. UPS
7. CRIMPING
8. TESTER
9. TERMINAL LISTRIK MININAL 8 PORT
10. TOOLKIT

DAFTAR USERNAME DAN PASSWORD

TUGAS:

1. Bukalah situs http://www.pesantren-condong.net/elearning

2. Pilih mata pelajaran sesuai nama masing-masing

3. Buatlah materi pelajaran berbentuk text, microsoft word dan power point

. Buatlah soal ujian online minimal 20 nomor pilihan ganda

Catatan : Materi bebas

Gunakan username dan password dibawah ini:

DAFTAR USERNAME DAN PASSWORD STPT

NAMA username  password
TAUFIK M. ISKANDAR stpt01 terpadu
OHA ROHMANA stpt02 terpadu
FAIZ AZHARI stpt03 terpadu
ASEP MUNDZIR stpt04 terpadu
SYAMSUL SIDDIQ stpt05 terpadu
DADAN ISHAQ stpt06 terpadu
LUTFI SUPRIATNA stpt07 terpadu
DADIN SAEPUDIN stpt08 terpadu
ROIN FATHI stpt09 terpadu
AHMAD SOBARUDIN stpt10 terpadu
YASSIN FARID stpt11 terpadu
ZENI MARSAL stpt12 terpadu
H. NUROHMAN stpt13 terpadu
RAHMAT NUGRAHA stpt14 terpadu
ADE SUMIATI stpt15 terpadu
ANNISA MARDIYAH stpt16 terpadu
IRMA NOVIANTI stpt17 terpadu
IRMA NURWAHIDAH stpt18 terpadu
SYIFA FAUZIAH stpt19 terpadu
CUCU ROHAYATI stpt20 terpadu
TIA MUTIARA ZULFA stpt21 terpadu
NAZIAH ALAMIAH stpt22 terpadu
NURUL HIKMAH ROMADHONA stpt23 terpadu
AI RIZQI SITI RAHMAH stpt24 terpadu
RATIH TRESNASIH stpt25 terpadu
MUKROMATUSSA’DIAH stpt26 terpadu
SANTI NURUL ULUM stpt27 terpadu
AGUS JEMANI stpt28 terpadu
ROMI RAFAEL stpt29 terpadu
S ITI NURJANNAH stpt30 terpadu
DIYANINGSIH stpt31 terpadu

PATH ANALYSIS

APLIKASI ANALISIS JALUR DENGAN SPSS

A. PENDAHULUAN

Judul Penelitian

Analisis Pengaruh Kompensasi, Budaya Organisasi dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Pegawai.

Variabel Penelitian

X1 = Kompensasi

X2 = Budaya Organisasi

X3 = Motivasi kerja

Y          = Kinerja

Rumusan Masalah

Berapa besar pengaruh kompensasi dan budaya terhadap motivasi kerja

Berapa besar pengaruh langsung dan tidak langsung kompensasi, dan budaya terhadap kinerja

Selengkapnya silahkan klik link berikut:

ANALISIS JALUR DENGAN SPSS